Sprecher
Beschreibung
Der Vortrag zeigt zunächst, dass Kindheit und Jugend am
stärksten von gesellschaftlichen Veränderungen und Konfliktfeldern
betroffen sind – paradoxerweise aufgrund der alternden Gesellschaft.
Soziale Ungleichheitsverhältnisse, migrationsbedingte Diversität,
Digitalisierung der Lebenswelten und die Pluralisierung von Familie
werden als zentrale Dimensionen dieser Transformation skizziert, die
zugleich unmittelbar bildungsrelevant erscheinen. Daraus lässt sich eine
weitreichende Verschiebung der Funktionen von Sozialstaat und
Bildungssystem ableiten. Vor diesem Hintergrund lassen sich abschließend
die aktuellen Diskussionen in Bildungspolitik und Bildungsforschung
kritisch reflektieren und Leerstellen bestimmen.