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18. September 2024 bis 25. September 2027
Münster
Europe/Berlin Zeitzone

Potenzialentfaltung und Schulgestaltung durch Schülerpartizipation – Das Schülerpatenmodell in Schleswig-Holstein

20.09.2024, 14:30
30m
SP4 201 (Schlossplatz 4)

SP4 201

Schlossplatz 4

Einzelbeitrag/Individual contribution

Sprecher

Dr. Franz Schorsch (Landesinstitut)Frau Theresa Stüven (Studentin)

Beschreibung

Das Schülerpatenmodell ist ein innovatives Projekt, bei dem es darum geht, die Schülerpartizipation in der Begabungsförderung in den Fokus zu stellen. Die Schülerpaten gestalten aktiv die Begabungsförderung an ihrer Schule und das Schulleben mit. Nach ihrer Ausbildung zu Schülerpaten sind sie in der Lage, konkrete Angebote in der Begabungsförderung, wie z.B. Workshops, AGen und Ausflüge durchzuführen, in Projektgruppen an ihrer Schule mitzuarbeiten und das Thema auf Informationsveranstaltungen zu vertreten. Die Ausbildung wird ebenfalls von erfahrenen Schülerpaten nachhaltig entwickelt und geleitet. Durch das Schülerpatenmodell ergibt sich somit eine besondere Möglichkeit der Potenzialentfaltung. Zudem wird der Rahmen geschaffen, Selbstwirksamkeitserfahrungen zu sammeln und gesellschaftliche Verantwortung zu übernehmen.

Schlagworte/Keywords

Potenzialentwicklung, Schülerpartizipation, Verantwortungsübernahme, Schulgestaltung, Praxisprojekt

Schulstufe - Zielgruppe / Educational Stage - Target group

Weiterführende Schule

Personenbeschreibung/Bio-Note

Ich bin Mitarbeiter am Landesinstitut IQSH in Schleswig-Holstein und Lehrkraft. Seit sieben Jahren verantworte ich das Schülerpatenmodell und bin in diversen Bereichen in der Begabten- und Begabungsförderung tätig.

Hauptautor

Dr. Franz Schorsch (Landesinstitut)

Co-Autor

Frau Theresa Stüven (Studentin)

Präsentationsmaterialien

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