BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//CERN//INDICO//EN BEGIN:VEVENT SUMMARY:Diversitätskompetenz – eine Kompetenz für mich? DTSTART:20261022T070000Z DTEND:20261022T100000Z DTSTAMP:20261010T194900Z UID:indico-event-4261@indico.uni-muenster.de CONTACT:petra.bettig@uni-muenster.de\;0251 83-22337 DESCRIPTION:Das gesellschaftliche Leben in Deutschland ist geprägt von ku ltureller Vielfalt. Jede*r von uns hat im Alltag und/oder im Berufsleben K ontakt mit Menschen anderer kultureller Prägung. Doch wie kann Jede*r mit dieser kulturellen Vielfalt umgehen? Welche Herausforderungen und Chancen sind damit verbunden? Und wie kann Jede*r die eigene kulturelle Vielfalt in die Gesellschaft einbringen?\nDiversitätskompetenz unterstützt dabei\ , im Umgang mit kultureller Vielfalt sicherer zu werden und das Leben in e iner von Diversität geprägten Gesellschaft mitgestalten zu können. Grun dlage für die Beschäftigung mit Diversität sind die Vielfaltsdimensione n.\nIm Sommersemester 2026 beschäftigten sich die Studierenden bereits mi t den Vielfaltsdimensionen Migrationsgeschichte & Nationalität\, Religion & Weltanschauung sowie Alter. In den im Wintersemester 2026/2027 angebote nen Modulen geht es nach einem Rückblick auf die bereits durchgeführten Module um die Vielfaltsdimensionen körperliche und geistige Fähigkeiten\ , Geschlecht & geschlechtliche Identität\, sexuelle Orientierung sowie so ziale Herkunft.\nDer Kurs steht auch Studierenden offen\, die an der Veran staltung im Sommersemester 2026 nicht teilgenommen haben.\n \nModul 1: Ku lturelle Vielfalt – wie können wir damit umgehen?\nDieses Modul gibt ei nen Rückblick auf die bereits im Sommersemester 2026 durchgeführten Modu le. Durch Gruppenarbeiten und Übungen beschäftigen sich die Studierenden mit den Fragen\, was ist kulturelle Vielfalt überhaupt\, wie kann jede/j eder Einzelne damit umgehen und welche Rahmenbedingungen sind notwendig\, um Diskriminierungen in der Gesellschaft entgegenzuwirken.\n \nModul 2: A lles barrierefrei? – Einblicke in den Alltag von Menschen mit einer kör perlichen oder geistigen Behinderung\nMenschen mit einer körperlichen ode r geistigen Behinderung\, einer chronischen Krankheit oder einer Neurodive rgenz werden im Alltag mit vielen Barrieren konfrontiert. Vorurteile\, res pektlose Kommunikation\, schlechte Zugänglichkeit von Räumen oder Reizü berflutung sind nur einige Beispiele dafür.\nIn dem Modul erhalten die St udierenden Informationen über diese möglichen Barrieren. Anhand von Beis pielen üben die Studierenden den Perspektivenwechsel\, um so zu erarbeite n\, durch welche Maßnahmen der Lebens- und Berufsalltag von Menschen mit Behinderung barrierefreier gestaltet werden kann.\n \nModul 3: Männlich\ , weiblich\, divers – Geschlecht und geschlechtliche Identität\nGerade zu dieser Vielfaltsdimension wird in den Medien viel berichtet. Doch welch e geschlechtlichen Identitäten gibt es und mit welchen Vorurteilen und di skriminierenden Aussagen werden Menschen der vielfältigen Geschlechtsiden titäten und unterschiedlichen sexuellen Orientierungen konfrontiert?\nDie Studierenden erarbeiten in diesem Modul einen Überblick über die versch iedenen Geschlechtsidentitäten sowie sexuellen Orientierungen und wie die sen im Lebens- und Berufsalltag mit Respekt begegnet werden kann.\n \nMod ul 4: Dass du das geschafft hast – Soziale Herkunft und der Umgang damit \nDie Vielfaltsdimension Soziale Herkunft findet noch keine Berücksichtig ung im Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetz\, wurde aber in die Charta der Vielfalt bereits als Differenzlinie aufgenommen. Dies unterstreicht die Ta tsache\, dass soziale Herkunft zum Beispiel über die Chancen im Bereich B ildung und Arbeitsmarkt entscheidet.\nDoch welche Faktoren gehören zur so zialen Herkunft? Wie beeinflussen diese den Bildungsweg? Und welche Unters tützung hilft Menschen aus benachteiligen Verhältnissen?\nAnhand dieser Fragen setzen sich die Studierenden mit der Vielfaltsdimension auseinander und lernen dadurch die unterschiedlichen Perspektiven auf Bildungswege un d Arbeitsmarktchancen kennen.\n \nAllgemein:\nDieser Workshop steht Studi erenden aller Fächer offen und kann auch im Rahmen der Allgemeinen Studie n absolviert werden. Prüfungsleistung: In der Zeit zwischen den Blockterm inen bearbeiten die Studierenden Aufgaben und erstellen eine Präsentation \, die sie an einem der Blocktermine vorstellen und diskutieren. Die Kurs sprache ist Deutsch.\n \nWorkshop-Termine:\nDie weiteren Workshop-Termine sind am 05.11.\, 19.11. und 03.12.2026\, jeweils von 9 Uhr s.t. bis 12 Uh r\, in Seminarraum 56\, Botanicum\, Schlossgarten 3.\nDie Kurssprache ist Deutsch.\n \n\nhttps://indico.uni-muenster.de/event/4261/ LOCATION:R. 56 (Botanicum) URL:https://indico.uni-muenster.de/event/4261/ END:VEVENT END:VCALENDAR