Beschreibung
Einleitend werden einige repräsentative Evaluationsergebnisse der langfristigen Teilnahme von Schüler:innen und Studierenden am Projekt „Mathe für kleine Asse“ vorgestellt, die nachfolgend mit authentischen Reflexionen ehemaliger Projektschüler:innen und –studierenden konkretisiert und vertieft werden. Die Erfahrungsaustausche zu den Berichten werden zugleich genutzt, um über weiterführende Perspektiven des universitären ICBF-Kooperationsprojekts mit zahlreichen Schulen aus Münster und der näheren Umgebung zu diskutieren.