Ziel der Konferenz ist es mit Ihnen als Expertinnen und Experten der Unterrichtspraxis ins Gespräch zu kommen, ein gemeinsames Verständnis für die Förderung von Modellierkompetenz, Risikokompetenz und Umgang mit Unsicherheit mit Simulationen zu entwickeln und erste Perspektiven für die Konzeption von Lehr-Lern-Szenarien im Biologie-, Informatik- und Mathematikunterricht zu formulieren.
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